1.quiénes se les reconocía como ciudadanos y a quiénes como no ciudadanos en la Grecia antigua. Anota a qué actividades se dedicaba cada grupo. 2.linea del tiempo en el cual se reconocen los derechos humanos antes y después de la revolución francesa 3. descripción de lo que es la ciudadanía 4. declaración de los derechos humanos mapa conceptual 5. cual fue el aporte a la humanidad de la declaración de los derechos humanos 6.antes de la revolución francesa. quien era el soberano 7 en la democracia moderna la ciudadanía es una condición atribuible 8 desde cuando se ejerce la ciudadanía 9. cuales fueron las primeras demandas de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador 10 multi opción de la democracia ,derechos 11. como entendían la democracia los siguientes pensadores Platon, Aristoteles, Rousseau, Norberto Bobbio, Jurgen Habermas 12.5 ejemplos de practicas democráticas y antidemocraticas 13.la funcion judicial como aporta a la soiedad igualitaria 14.linea del tiempo que marca el reconocimiento de los derechos sus 4 generaciones 15.multi opcion 16. que debe tener la democracia para que los ciudadanos se sientan parcipes de ella 18.principios de la convivencia democrática como tolerancia participacion y solidaridad 19. la función principal del estado 20. la funcion de 1906 establecia

Investiga de qué lenguas provienen las palabras

Payaso:    proviene del italiano pagliaccio

Jardín: proviene de  Francia

 Alcalde: Originario del árabe Al-Qadi

 Acné: proviene del latín

Anaconda: proviene del inglés

 Colmena: proviene de la palabra céltica Kolmos su origen en el latín culmine

 Bazar: proviene del idioma persa

 Chocolate: proviene del azteca xocoat

 Jaba: proviene del Taíno

Babaco: proviene del tupí-guarani

 Sauna: proviene de Finlandia,

 Orangután: origen Malayo

 Aquelarre: Proveniente del Vasco Euskera

 Banana: Proviene del Oeste Africano

Investiga en qué lugar se utilizan estas palabras con estos significados (fíjate en el ejemplo):

a. acero: Triángulo (instrumento musical)

En Europa

b. chavo: Moneda que vale la centésima parte de un peso.

Cuba y puerto rico

c. chuchango: Caracol de tierra.

En las zonas de Canarias

 d. churro: Cárcel

Salamanca

 e. claxon: Bocina eléctrica.

España

f. suncuán: Persona tonta.

Honduras

g. yuta: Cuerpo policial. Actividades

Argentina

 h. yoquepierdismo: Irresponsabilidad.

Nicaragua.

 i. beso volado: El que se da a la distancia con el gesto de los labios y un ademán de la mano.

Ecuador

j. trofeo: En lenguaje juvenil, persona fea y que tiene los labios gruesos y salientes.

Honduras

k. salvavidas: Pliegue de gordura que se forma en alguna parte del cuerpo.         

Cuba y Uruguay

l. salpicón: Coqueto.

Cuba

m.pintudo: Dicho de una persona: Bien parecida, apuesta, elegante.

Bolivia

. ¿Con qué preposición debe usarse el verbo aspirar para que signifique «Desear cierta situación o cierto bien y poner los medios para conseguirlos: “Aspirar al premio]”».

Aspirar puede usarse con la preposición "al", como en tu ejemplo; o la preposición "a" por ejemplo: Patricio aspira a aprobar los exámenes de admisión.

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